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体能测试：以测试为“目标导向”，用锻炼为“能力支撑”，形成“测试找短板、锻炼补不足”的闭环，高效提升体能水平。
通过摸底测试、日考、科目测试、阶段测试、综合测试、模拟测试等多元检测形式，全面掌握学生学习进度和薄弱点，及时发现问题并补漏。
班主任课堂督导：保障课堂教学质量、促进学生学习效果提升，并及时发现与解决教学过程中的问题。
